M16 - Meios e Técnicas de expressão plástica - SEM3

A faixa hetária trabalhado será entre 3/4anos, num grupo misto.
Depois das pinturas das imagens , e a colagem na cartolina, foi começado a elaboração do livro.

Objectivos gerais :

- Enriquecer o conhecimento sobre os meios de transportes ;
- Distinção dos meios de transportes .

Objectivos específicos :

- Distinção sobre os transportes aquáticos, terrestres e aéreos .

M16 - Meios e Técnicas de expressão plástica - SEM2

Depois de uma pesquisa ficou o tema então definido . Tema esse que será sobre os tranportes.
Irá ser feito um barco, um carro, uma moto, uma bicicleta e um avião .

M16 - Meios e Técnicas de expressão plástica - SEM 1

Neste módulo foi pedido para fazer um pop-up ou seja um livro 3D.
Foi então pensado fazer um trabalho que nos falasse ou de uma história, conto ou uma tema á escolha como por exemplo de cores, objectos, transportes, flores, letras, legumes, entre muitas outras.

M15 - Comunicação Visual III - SEM6

Como não deu para trabalhar com o fundo no programa do vídeo optamos por por o título e a ficha tecnica para que tivesse ao menos algo em que o programa entrasse .

M15 - Comunicação Visual III - SEM5

Tentamos fazer o trabalho com o programa mas nao abriu, depois começamos por fazer noutro computador e nao dava pois o video tinha duas cores e nao dava para por um fundo.
E entao optamos por fazer a ficha tecnica e o titulo no trabalho no programa juntamente com o video.

M15 - Comunicação Visual III - SEM4

Nesta semana visto que o karaoke não dava para ser utilizado partimos para o plano B.
Foi a filmagem de um vídeo sobre a dança do ventre, onde a Diana filmou-me a dançar e a partir disso vamos fazer convites com hora e dias definidos para quem quiser comparecer para que possa aprender.

M14 - Comunicação Visual III - Sem - 3

Nesta semana foi experimentado um programa para tentar fazer circular as letras do karaoke, mas não foi com muito sucesso, pois não consegui por o programa a mexer, vou tentar primeiro descobri-lo todos os pontos do programa só depois é que consigo dominá-lo .

Se não o fizer passo então a um plano B, ou seja, a uma nova ideia de projecto , pois quando se pensa numa devemos sempre pensar em duas pois se uma não resultar temos sempre outra não podemos é parar pois o tempo é pouco .